1. Petra loopt snel naar school, omdat | . | a. ze houdt niet van rekenen. |
2. Ze trekt haar jas uit en | . | b. ze haar schrift en haar potlood pakt. |
3. Petra wil haar schrift pakken, maar | . | c. rent de klas in. |
4. Eerst maakt ze een taalles, want | . | d. de bus tien minuten te laat was. |
5. Ze kijkt naar haar juf, | . | b. ze kan het niet vinden. |